La quatrième édition du projet Tàndem d’Actua, qui veut impliquer la communauté éducative de la Formation Professionnelle dans des projets d’entreprise innovants, renforçant ainsi le talent des étudiants, a été présentée ce mardi 24 septembre, à l’Espace d’Innovation d’Andorre.

Cette année, 68 étudiants et 12 enseignants du centre d’Aixovall travailleront sur les défis posés par le club Morabanc Andorra (Comment faire du basket-ball une option de loisirs prioritaire pour les personnes âgées de 20 à 40 ans), l’Unicef (Comment promouvoir la collaboration entre les jeunes en Andorre et l’Unicef) et Vatel (Comment rendre plus attractives les professions du secteur hôtelier et touristique aux étudiants du pays).

La ministre de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur, Ester Vilarrubla, a remarqué que “le système éducatif andorran a toujours pensé que les écoles ne doivent pas être isolées de la réalité et que l’apprentissage doit être significatif. D’où l’idée d’apprendre en travaillant sur un projet réel. Ici, dès le début, vous savez que ce que vous apprenez aura ou pourrait avoir une application immédiate”.

Pour sa part, le leader du Cluster d’Éducation d’Actua, Ferran Costa, a rappelé que “Tàndem veut renforcer la capacité innovante des étudiants et des enseignants de la formation professionnelle au profit des entreprises. L’objectif est de développer un modèle de relation avec les entreprises qui favorise, de manière organisée et systématique, l’innovation et l’entreprenariat”.

La présentation a compté avec Sergi Romero, directeur du club de Basket MoraBanc Andorra, Marta Alberch, responsable d’Unicef Andorra, et Roser Daban, responsable de l’école Vatel Andorra.

Éditions précédentes

La première édition de Tàndem s’est achevée en mai 2017, avec la présentation de trois propositions d’étudiants en formation professionnelle qui ont apporté différentes solutions au défi posé par la Parfumerie Júlia, qui consistait à analyser le comportement des clients afin de pouvoir améliorer les expériences des clients dans leurs établissements. Le projet gagnant a été une application qui capturait l’information des clients grâce à une méthode qui combine la technologie NFC, le Wifi et Bluetooth. Onze étudiants y ont participé, dirigés par cinq professeurs, et avec la seule participation de l’entreprise, Perfumería Júlia.

Dans la deuxième édition de Tàndem, les étudiants en formation professionnelle ont dû faire face aux défis posés par les entreprises Dermandtek, dans le but de sensibiliser la population à la prévention et à la nécessité des tests pour prévenir le cancer de la peau ; Hotels Plaza, qui voulait offrir une expérience personnalisée à ses clients ; et Inlingua, qui a proposé la création d’un projet d’immersion linguistique intéressant pendant les mois de juillet et août destiné aux adolescents. Parmi les cinq projets finalistes, le jury a préféré la création d’une application et d’un système de points fidélité permettant au client de bénéficier d’avantages et d’activités exclusives dans les installations de l’hôtel. Dans cette édition, tous les étudiants du Centre de Formation Professionnelle (61) ont participé, encadrés par 11 professeurs.

La troisième édition du projet Tàndem a compté avec les défis proposés par Andorra Telecom, Gama Management et VallmedicVision. L’équipe gagnante a présenté une série de propositions visant à améliorer les ventes de cartes prépayées Andorra Telecom. 72 élèves y ont participé, encadrés par 12 enseignants. Les défis étaient les suivants : Andorra Telecom a demandé aux étudiants de travailler sur des initiatives visant à innover l’offre de téléphonie mobile prépayée afin d’atteindre plus de clients ; VallmedicVision souhaitait des idées pour sensibiliser la population andorrane à l’utilisation abusive des écrans numériques afin de réduire l’incidence de la myopie ; et Gamma Management voulait améliorer la relation entre cette entreprise spécialisée dans les ressources humaines et ses clients, qui sont à la fois des entreprises et des candidats.